为了丰富校园文化加强精神文明建设,开学一个多月来,各班同学在教室原有班风班训及学习园地的基础上,又结合职业、专业、年级、所学内容,采取多种形式丰富班级文化建设,由学生亲手描绘了“血液循环”“人体骨骼”“护理挂画”“护理格言”等与我们的专业知识紧密相连的标图,以加强同学们的记忆。同时,我们每人都制定一个目标,公开地让大家互相监督,以提高其整体水平。
山东省济南卫生学校团委
2006年3月30日